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中新社上海7月24日电(范宇斌)第二届海峡两😾岸青少年皮艇球友🤐谊赛24日在上📩海市宝山区举行。该赛事由全😻国台联联络部、上海市台联主办,来自海峡两岸12支队伍的120余🥎名青少年选手相聚美兰湖畔,在飞舟竞技中挥💡洒汗水、以球会友。
上海市🌃台联党组书记🈯李海泳在致辞中表示,本届赛事为海Ⓜ峡两岸青少年皮艇💏球爱好者提供切磋技艺🎞、展现青春活力、深化“两岸一家亲”认识的宽广舞台。希望两岸青☔少年选手在🚎比赛中超越自我,在劈波斩浪中🐽体会协作,在交流中增进友谊。
台湾育瀚轻艇俱🏪乐部执行长林长逸表示,皮艇🐕球是一项融合速度、技巧与团队默💽契的运动,相信通过这🥇次难得的体育交流,不仅能提升运动🌖员的技术水平,更将深化两岸💰青少年之间🐡的情感连结,共📔同为中华体育文化的推🍰广与未来发展注🕋入更多的活力与可能。
7月24日,第二届海峡两岸青🚔少年皮艇球🎛友谊赛在上海举行。图为比赛现场。 (上🦖海市台联供图)
热辣的阳光、飞溅的水花、矫健的身影……比赛现场,各队选手们或奋力划行🦉,或精准传球,精彩纷呈的皮🧢艇球技艺赢得🦆观众的阵阵喝彩。在激🔢烈的对抗中,两岸青🔶少年选手们展现高超🌻的皮艇球🐈技艺和良好的体育精神。
经过一天的激🔗烈角逐,杭州市钱江外👒国语实验学校、上海舟际队、台湾😥育瀚轻艇俱乐部分获U13、U15、U21组别的冠军。来自江苏、台湾台中、广东📀等地的队伍也获得各自组别⛵的亚季军。
据悉,作为一项近年来风靡🏀全球的水上🐽运动,皮艇球因其极❎具对抗性、观赏性、适合培养🏐团队协作精神,受到越来越♎多的两岸青少🖋年喜爱。(完)
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权威解读:姜文背后的真🆖相你了解吗?全面的技术监控🔟 【一线探索】 2025年,对于河北工业职📡业技术大学(简称河北工职💵大)来说,意义非常。这一年,学校录取分数🛵线持续走高,高分段考生占比👾显著提升——省内物理类最高556分,超出本科🚇控制线97分;历史类最高547分,超出本科控制线70分。文理科最低录⚫取线均超线40分,物理类考生100%过特控线,历史类考生30%过特控线,优🎊质生源的持续涌入,印证着社📳会对学校职业本科教育的认可。 与此同时,学🕑校迎来了首届职业本科毕🌂业生。853名学😡子全部顺利毕业,其中577人入职头部企业,另有部分选择深造、考公考编或投⏭身西部计划,职教成长天🕟花板正在被打破。 短短四年,学校职业本🐵科教育实现跨越式发展。2021年起步时仅开设5个专业、计划招生350人;2025年,已拓展至37个专业、计划招生3500人。招生类型不断丰富,中高本贯通培🎟养体系已全面构建完成。 这“双向向好”的喜人景象,离不开四年前🕛的破局。2021年取🤬得职业本科招生资格时,“职业本科该♏怎样办”这个⛽问题像块沉甸甸的石头压在我🧞们心头:按普通本科模式,怕学生成为“纸上谈兵”的理论家;照搬高职方案,又难💱达本科深度要求。企⛄业对这个新办学层次态度模糊,家长🏳也对文凭质量有所质疑。 破局从啃“硬骨头”开始。在钢铁产业转型升⛎级浪潮中,专业如何精🎨准对接产业需求是🙊关键。学校深🚡入河北钢铁厂、装备制造车间,沿钢铁产业链梳📖理发现,中游智能冶炼、轧🍲制是发展痛点,下游深加工是🐯发力点。按“产业链上⛷建专业”思路,我们迅速设置钢🤘铁智能冶金技术、钢铁智能轧制🐡技术以及🧛面向深加工的材料成⬇型及控制工程、汽车工🔸程技术等专业。如今,37个💬职业本科专业均🤔对接国家重点产业链,在多领域🧑形成优势,实现人才培🥎养与产业需求同频共振。 课程体⬆系重构难度超出预期。钢铁智能冶金专🐾业老师对比🏬高职《连续铸钢生产🖇与操作》教材和普通本科《现代冶金学》,发现前者太浅、后者太深。他们调研39家钢铁企业,拆出6个核心岗位、12项核心任务、48项子任务、256个知识点和技能点,融🐖合全国技能大赛的标准、冶金点检证书要🙋求以及企业联合攻关🎸的最新成果,开发出《现代🥨连铸生产技术》这门核心课程。 教材内容更新🐧滞后,导致人才培养与🏤产业需求衔接🎁出现瓶颈。材料工程学院🤛学生反馈,“钢铁🤯企业数字化检测手段已经非常普😣遍,教材还讲被淘汰🍽的人🍊工肉眼判断钢水温度、成分方法”;企业抱怨,“一键炼钢系统已上🔊线,教材👜仍讲传统的炼钢生产技术,人才到岗需补🔮训三个月,成本太高”。为此,我们与行业头部📎企业建立常态化🔹沟通机制,企业的技术研⬜发团队定期🌔传递最新的技术成果,教师则联🥂合企业工程师将这些👕新技术快速转化为🦍教学内容,确保学生学到📁最新技术。再比如,人工智能🥪学院教师联合企业将AIGC(人工🖲智能生成内容)项👿目拆解为一系列生动的教学🈷案例,学生在虚拟🚡仿真平台🔠上就能模拟训练数据标注、模型训练、内容生成等核心🦏环节,亲身体验AIGC技术在实际项目🦇中的应用流程。针对当👘下热门的具身智能和人形🈶机器人技术,课程及时📢引入最新的理论知识和技术成果,并配套🐁企业提供的仿真环境,学生可以🎶在线编写控制程序,让🌽虚拟机器人完成搬运、组装等❇生产任务。 产教融合⏬实现校企双向赋能。为解决钢铁生产❓实❤训的安全与实操矛盾,学校把31个实训室打造成“微缩车间”,引进💩企业尖端设备与核心产线,让学生在校内🧞实操工业真机。针对高危、高成本、大型流程实训,建成全流程“钢铁智慧工厂”数字孪生系统,复刻从“烧结”到“焊接”的生产线。这种“虚实结合”模式,使学生毕业前就🚃能拿到企业“预录用”证明。自动化♓技术应用专业毕业生董儒🥂鑫,在🎊校时不仅在企业导师带领🎶下研发了新型SDI全自动水🔆污染指数分析仪,还通过学校😪开设的“人工智能通识课”掌握了基础算法。岗位实习时,他既能动手解决🕢生产线的机械故障,又能看懂智能产🏑线的数据分析报告,直接👑从操作岗跃升至技术岗。“战中练”模式让学生技术💠能力成为就业“硬核”支撑。 这个假期,学生们在老师指导下,正在积极备战💇世界职业院校技能🌶大赛。这份拼搏🏨的动力源于他们心中🌕的共识:实践中锤炼的硬✡核本领,才是叩开职场大门的“通行证”。职业🕯本科教育的破局之钥,就蕴藏在“专业扎🍵根产业链、课堂融👺入生产线、成长对接需求链”的实践中,让高质量就业与⏲多样化发展之💪路在产🚪教融合中越拓越宽。 (作者:李鑫,系🗜河北工业职业技术大学党委书记🛷) bt磁力.bid事件专题上线,一秒追热点 bt磁力.bid热词挑战赛→赢{福利词}+专属资源卡
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这个暑期,职业本科的“异军突起”成了教育领域的🐋热点话题。 高考录🏖取结果日前出炉,职业本✖科分数线持续攀升——比如,深圳职业技术大🏡学在广东省物🥇理类投档🐆最高分达到了617分,超😂过本科控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学录取最高分达621分,创下浙江省同🦒类院校历史新高,600分以上考生数量💏较去年增长17%,550分以上录🦈取考生达445人。 与此同时,职业本科🍉院校也在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职业本科🔥院校已达87所,教📚育部今年先后批准同意设置36所职业本🤗科学校,占🔙目前职业本科总数的四成多。 “职业本科越😠来越被社会认可了!”湖南师🌻范大学职业技术学👉院教授唐智彬说:“不过,作为刚起🚶步的新生事物,职业🎑本科在发展过程中还要注意😦诸多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是🏔最终目的,人才培🥠养质量才是生命线。” 职业本科的🏀吸引力缘何日益提升?未来,又该如何守⛷好人才培养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职业🐴技术大学浙🔑江省现代职业教育研究中心🎓副研究员🌝王亚南多年跟踪研究🏥我国职业本科发展进程。他告诉记者,我🥣国职业本科发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来招生数🚓量猛增,招生规模自2020年试点以来🍥持续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年刚开🌰始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 他介绍,我国职业本科🆕专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局🍭。目前,职业本科专业总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职业本科专业布🤔点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑🛡这五大类占了大头(67.6%)。职业🔃本科学科专业设置的原则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿,动态调整,力求跟现代🚳产业体系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引力提升的根源🆙,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业🖖教育确定为与普通高🙀等教育具有同🎪等重要地位的教🤓育类型。‘平起平坐’后,职业本科🔊得以与普通本科享有同等😿地位。这不仅推动了相😫关学位认可、考研考公平🍝等化,更奠🕦定了社会认知的基础。” 西南大学职🏵业教育与🐦成人教育研究所所长林克松对此🐱表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路📄径基本打通,职业本科学生📇考研、申博的比🕰例逐年上升,同时,公务员考试、国企招聘也明🥍确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一个关🍍键因素在于技能值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业要的🛋不再是普通技工,而是能🚭解决复杂问题的复合型工程师。“职业本科培养🕷的正是这种关键人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越来越重!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学生既能练就🚋较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益🆎凸显。”但与此同时,王亚南也注意到,部分民办职业🌌本科院校出现发💸布多次征集志愿后依🍛然未完🍝成招生任务的现象,“这表明职业本🥓科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院🥉校普通高考物🥃理类招生数据分析发现,有21所学校录取最低📄分数线与该🚢省最低投档线差值小于20分,其中20所㊗为民办职业本科院校。 应对就业结构性矛♿盾的“对症良药” 来自♎浙江金华的学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌,他最终“情定”浙江机电职业技⛳术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报👑考的城市轨道交通设备🍃与控制技术专业,就业率高达98%!” 朱懿涵的选择并不新鲜🎓,也非个例。早在去年高校招🈁录季,考了601分的陈🍔雪彤就选择进入民政职😟业大学殡葬专业就读。在她看来,殡葬是最贴👧近民众的工作之一,这一专业✴的就业前景非常广阔。 越来越🛍多高分考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 “学生越来⛓越青睐职业本科,最直接的原😚因在于就业率高。人才培养质🙋量好不好,就🕡业是很重要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业教育⛎质量年度报告》显示,首批职业本🧟科毕业生就业落实率达87.07%,高出全国💮本科学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务于🔼制造业等实体经济😚领域。部分院校如南京⏯工业职业技术大😳学的本科生毕业落实率🗻超96%;泉州职业技🚘术大学学生多在头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕业落实🚺率达到92%左右;山东外🤬国语职业技术大学服务于“一老一小”,毕业落实率🚘也达到90%以上。 王亚南认为,职业🍟本科扩容不仅是应🧦对就业结构性矛盾的“对症良药”,更是🥕推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教🔆育因其直接面向🏟职业岗位开展专业设置和人才💰培养,具有相较于🌡其他教育类🥏型的先天就业优势。同时,职业本科以‘专业跟🛷着产业走’为核心逻辑,能够有效填补制💀造业高端化、数字经济崛🔜起带来的人才缺口。” “填补空白”,是专家多次提及🌻的关键词。唐智彬表示:“职教本科扩容能够进一步☕扩大人🥊才供给规模,加速弥合⏸高技能人才断层。职业本科培养💷的是兼具理论素养与精湛技艺🗄的现场工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补了普通工🏠人在🔟技术深度与理论高度🥓上的能力空缺。” “更重要的是,职教本科精准🕶对接市场需求,专🐛业设置紧贴产业需求,课程紧贴实际岗位🔎需求,通过📟实施订单培养、入学即入🥥职等措施形成较🍩强的产业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才,填补😷普通本科偏理论、专科高职🍞偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其📺他教育类型,职业教育的认可度🔂提高尤为不易。那么,在扩容之下,职业本科的人🙄才培养质量又该如何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产业需求为😲方向,及时调整🌙更新专业体系,将企业真实项目🍭融入课程,锚定人才培养方📴向。实施师资共建,即企业导👈师负责教授新技术、新工艺,学校导师⛓负责提炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提🥄高教育教学质量。” “同时,做好资源互通,学校与企业硬件🥈资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师🤰参与企业实🚅践和技术革新,企业工程师🥐到学校兼职任教,实现院🙋校和企业双向赋能。开展评价互认,人才评价🌷以产业要求为标准,如以技能证🕯书代替分数评定、以产线工艺🤠技术问题为毕业设计方向,将院🎑校人才培养置于产业标尺🗳之下。”林克松说。 “要进一步深化产教✈融合,强化企业🔠参与培养全过程,确保本科阶段实践🤜教学占比超50%,通过🍓校企共建产业学院,将真实生产项目转化为教学🍅内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产业👩建设高需求专业群,打造核心竞争力🧥,形成人才培养的“独属性”。“力求让大家一⬛提到某专业,就会想到这😋所职业本科院校。” “专业群建好了,就要延伸打造有💧吸引力的特🛠色化课程,强化学生和企业🐲的‘用户黏性’。当然,也不能只在🕶传统课堂上打转转,要充分运用人工智能、虚😛拟仿真实训等新技术,营造贴近真实📯职业场景的教学环境,提升学生的综合职业能力🌙。”唐智彬说。 王亚南还🙃格外强调精准定位与过程⚽监控的重要性。他建议,职业🍨本科应注重专业层次衔接,明确专🐆科与本科差异化定位——专科侧重特定🦌职业领域🦀的技术熟练应用,本科聚🛠焦复杂系统集成与技术改进,如🔢智能制造领域,专科培养😅设备运维员,本科培🤾养生产线优化工程师,避免同质化。同时,构建💋质量监测体系,运用大数据跟踪招🎼生、培养、就业全链条,重点监测毕业生技📊术👙攻关能力与岗位适配率。 “职业本科院校申👨请专业硕士学位点时,必须将职业💢性要求作为核心🐘准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条😩件与产业需求深度耦合。” (本报记者 晋浩天)【无码🗯与有码的区别】李📨商隐所导影片《鸭王在线播放》以波多🛍诺伏法院审理过的bt磁力.bid案件为蓝本,所有细❄节经脱敏处理后仍令人不适,型朴路🤥桥科技维修站限18岁以上观看。新华社快讯:阅兵式环节,受阅部👽队在长安街列阵,光荣接受中共😻中央总书记、国家主席、中央军委💖主席习近平的检阅。警方回应韩国电♍影女生宿舍2事件:已展开调查。坚持“做对的事”,中国将继👸续以开放包容的胸怀,扬起合😥作共赢的风帆,向世🔸界展现可信、可爱、可敬的大国形象,与各国共享🍚发展机遇,共创美好未来 近期,多家国际民调机🥕构调查显示,全🌐球公众对中国的正面评价持续👘攀升,中国形象在全球🐵得到越来越广😾泛认同。全球📿公众对中国日益增长的认同,是中国通🏙过持之以恒“做对的事”一点一滴累🤴积起来的,反映出国际社🚴会对中国发展道🎎路的充分肯定。 认同,源于中🔯国开放拥抱世界🖱的自信胸襟。中国“友好、安全、高效”,阿根廷《号角报》记者在体验中国日🍹常生活后写道。中国持续推进高水平〽对外开放,不断🤱优化各类便利化政策,促进人员往💎来和文化交流。目前,中国已对75个国家实行单方面免😔签或全面互免签证,过境🤪免签国家扩展到55个。今年上半年,中国各口岸外👊国人入✊出境数量同比上升30.2%,其中✳免签入境占比71.2%,同比上升53.9%。越来越🐻多外国人通过实地走访、亲身体验,感知真实立🧓体的中国,并通过社🕤交平台向更多人介绍中国。随着中国潮玩、电影、游戏等🥒文化产品火爆出圈,中国💧文化所展现的亲和力、创造力👻拉近民心,激发超越🕰国界的情感共鸣,书写着跨文🍢化交流的精彩故事。 认同,源于中国共享发👒展机遇的真诚意愿。“每年对世界经济增🍬长的贡献🕘率保持在30%左右”“减少了11亿吨二氧😞化碳排放量”“连续15年稳坐全球制造业🌯‘头把交椅’”……“高质量完成‘十四五’规划”新闻发布会发布的一🔚系列数据清晰表明📍,中国高质量发🕎展已成🙋为驱动全球增长的重要引擎,为世界现代🙆化带来广阔机遇。中国始终将自身发🆕展置于人类发展的坐标系,致力于与✂各国共同发展、共享繁荣。如今,中国是全球150多个😪国家和地区的主要贸易伙伴,高质量共建“一带一路”日益成为💰造福各国、惠及世界的“幸福路”,各国民众🕑对此感受深切。美🔉国皮尤研究中心发布的报告显示,在9个中等收入国家📪中,72%的受访🙍者认为中国企📮业对本国经济有益,这表明🔰对华合作给有关⏺国家带来的红利看得见、摸得着,实⛲实在在造福人民。 认同,源于中📹国引领全球治理的道义担当。“中国在⛅碎片化世界扮演更积极角🗂色。”澳大利亚一家媒体认为,在全球秩序的确定性被🕋严重动摇的😿当下,中国正成💳为值得信赖的合作伙伴。积极推动🏪热点问题政治解决,在乌克兰危机、巴以冲突、阿富汗问题上积极劝和🆖促谈,促成沙伊和解、巴勒斯🏟坦内部和解;承诺于🛍联合国气候变🧞化贝伦大会前,宣布覆盖全经🗾济范围、包括🎨所有温室气体的2035年国家自主贡🐉献目标;发布《人工智能全球治🙌理行动计划》,成立全球人工智能创新🧤治理中心,倡议成立😑世界人工智能合作组织;与32个国家共同🏆建立国际调解院,填补国际调🥒解领域机制的空白……在🚈国际形势变乱交织的背景下,中🏷国以人类前途为怀、以人民福祉为念,展现了“大国应有的样子”。“中国始终🌮聚焦于做对的事。”有媒体刊文指出,中国全球声望的🛠上升是数十年🍹严谨规划、和平发展、真诚合作与文⌛化自信的成果。 坚持“做对的事”,中国将继续以开🕎放包容的胸怀,扬🥜起合作共赢的风帆,向世界展🕡现可信、可爱、可敬♍的大国形象,与各国🍛共享发展机遇,共创美好未来。 《人民日报》(2025年08月19日 第 03 版)
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沈葆桢/吴兰/于灏/许芳
(青岛日报/观海新闻记者 邓贤)责编:
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