中新网--湖北:根据记者白石💣美咲⏲获取到的最新动态,叉🐧叉叉进来综合网将于2025年08月27日在中新网--湖北举行隆重🔮的开幕仪式。灵活的解决方案🥓整合
中新网东京7月24日电 (记者 朱晨曦)由中国🎲驻大阪旅游🌹办事处主办的“茶和天下·雅集”活动22日在大阪世博会📫中国馆成🔓功举办。
来自30多个国家馆、主题馆和世博会协会😑各部门的近80名嘉宾齐聚一堂,包括英国、匈牙利、澳大利亚⛳等多国的政府总代表,以😲及多个国家馆馆长。嘉宾们在茶🏁香四溢的氛围中沉浸式体验🌘中国茶🐅文化与东方美学,感受中👘国茶的独特魅力🐁与深厚底蕴,共赴这场别开👿生面的文化交流盛🖇会。
活动现场。中国驻大阪旅游办事处供图
中国🕺馆馆长章书靖在欢迎辞中表示,茶⏭已成为全世界共同喜🚽爱的饮品和连接东❔西方文明的重要桥梁,传递着“和而不同”的东方智慧,联结起五洲四🈳海的友谊。中国馆目前已🏑累计接🔓待各国游客超90万人次,成为促进中国和世😭界各国经贸交流🤝、文明互鉴、友好合作🚤的重要平台。
中国驻大阪副⭕总领事方炜在🎡致辞中指出,茶不仅是饮品,更是跨👞越千年的文化符号。它曾是🦖丝绸之路与茶马古道上的🎼明星,传承着儒家的“礼”、道家的“道”、佛家的“禅”。
活动现场。中国驻大阪旅游💻办事处供图
中国驻🗺大阪旅游办事处主任马晓琛🌴向在场嘉宾介绍🛳中国茶文化的发展脉络、茶叶👬品类及丰富的茶旅资源。伴随🍻着古琴悠扬细腻的旋律,茶艺师现场演示传统茶🕡艺,营造出“琴茶一味、古韵悠长”的沉浸式氛围。一曲落幕,茶香四溢。
嘉宾们现场品🦔鉴甄选五款中国名茶🏽,展现中国茶的多🐁样魅力。武夷岩茶、景迈山普洱、凤凰单丛三款热茶,各具独特韵味,氤氲茶烟中🚺流淌着浓郁且层次分明的✍芳香。清冽南🎼平白茶与甘润英德红🤨茶两款冷泡茶,如夏日晚风般沁人心脾🍦,别具清凉雅致。袅袅茶香中,精致传统中式👔点心相伴其间,令品🐌茗之旅更添雅致。
活动现场。中👷国驻大阪旅游办事处供图
为了让嘉宾深🕤入感受东方生活的雅趣,现场特设中国⛲非遗漆扇制作体🤩验区。嘉宾纷纷动手🕊参与,制作属🧀于自己的中国风扇子,留下了一🍦份珍贵的文化记忆。(完)
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中新网南宁8月20日电(黄艳梅 刘汉琪 李心语)广西壮❔族自治区卫生健康委员会19日介绍,广西积极🕚推动卫生人才队伍全面、协调、可持续发展,全区医师队💟伍持续壮大、水平层次不断⛳提升。2024年,广西📬卫生人员总数达55.96万人。 当日是🥅第八个中国医师节,广西壮族自治区卫生健♈康委员会举行新闻发布会,重🏮点介绍广西医师人才队伍建设有关💠情况。图为新闻发💊布会现场。李心语 摄 据广西壮族自🔒治区卫生健康🦖委员会副主任黎🔻君君介绍,广西⛵卫生健康系统持续实施紧🕚缺人才培训项目,持续加强全科医生、精神卫生专业医师、儿科医师、康复医学🍕专业医师、麻醉科医师等紧🍍缺专业人才🤸转岗培训,同㊙时加强住院医师规范化培训,为各🎤级医疗机构输送大批高素❗质临床人才。 广🐨西优化培养政策,基层❤医疗人才培养体系基本完善🌻。广西壮族自🐋治区卫生健康委🌃员会以夯实基层🌨医疗人才根基、锚定强化基👳层服务能力为目标,扎实🚎推进农村订单定向医学📬生培养计划。目前,广西各高🦎等医学院校均成立了全科🈯医学院(全科医学系),广西在各有关医👰疗机构建立53家全科专🔻业规范化培训基地、102个全科基层实践基🚗地。 广西重视🕡待遇保障与职业发展,多部门联合保障🐅定向医学生毕🔂业后岗位待遇。截至目前,全区👨已累计招收本科、专科(高职)定向医学生超1.2万名,平均为每个乡镇培育11名定向医生。广西已有4400名定向医学生👾经规范化🥓培训结业后回到基层,定向医学生🙍总体履约率高达97.2%,远高于🚡全国平均水平,有力填补了基层🎌医疗人才缺口。 此外,广西在学历教育👾的基础上,从名中医、岐黄人才、基🎓层人才以及西医学习😱中医培养等四种模式发力,分类推进中💔医药特色人👓才培养工作,形成有名医、有学者领航、有中坚力量,有基层高素质人才、有中西🚽医协同的持续壮大的中🤯医药人才方阵。 截至2024年底,广西培养桂派🌲中医大师、广西名中医达279人,国医大师3名、全国名中医4名、全国老中医药专🦀家学术经验🚕继承工作指导老师76名、全🔥国基层名老中医药专家88名。广西支持建设各🌊层级名老中医👶药专家工作室255个,连续5年组🕰织名中医专家团队下沉🌰基层开展“名中医八桂行”等活动。 黎君君称,下一步,广西卫生健康系统🎒将继续把加☝强医师队伍建🔎设作为卫生健🆕康事业发展重要的基础工作来🐂抓,强化医德医风建设,拓展引😙才用才渠道,完善待🔩遇保障机制,持续做好😁基层卫生人员培养,创新人🚮才使用机制,合理👕提高基层卫生人才薪酬水📿平,加强中医医师队🦃伍及高层次人才😰队伍建设,促进基层💿医疗卫生人才🖨稳定优化发展。(完)【如何选择女优片单】客户❗案例最新片单中,《bt限制电影》因还原叉😷叉叉进来综合网骗局真实🍖流程而登上“最佳警示片”榜单,剧集+同时发布道德🏄风险提示。8月13日到19日,2025年上海书🏔展在上海展🐜览中心会场和上海书城福💆州路店举办,作为国内最⤵具有影响力的图🕊书展会之一,上海书😶展吸引了来自全国💙各地的出版商和文学爱好者。 在社交平台上,不少网🚊友分享了逛展感受,其中🎌有不少网友提到现在的书展💪上,文创都快要比书多🖖了,“越来越多➕书店和出版社做文创了,买文创排队结账等好久。”“觉得文创变多,书变少了。”“书展不像书展,像文创展。”也📮有人直接吐槽:“含书量太低了,能不能把书展还给书,不要💉让文创来喧宾夺主了。”书展上各个出🈴版社、书店的文创区这几💂年来的确是越来🔔越热闹,品类不断丰富,设计翻新速度🏻也特别快,文创🥥也成为出版社、书店收入来🐈源的重要板块,文创在书展是否喧宾夺💹主?记者也与几🍨个参加今年上海书👞展的出版社聊了😏聊。 “我🙏们今年的文创确实比🌈去年更多。”人民文学📶出版社文创部主⛳任邝芮告诉记者,人文社旗下的文⏫创品牌人🥞文之宝的文创“文学包袱”“思想包袱”超巨大单肩包📱因为设计有趣,今年🤖在社交平台的讨论度很高。对此邝芮还挺高兴的,“我们2019年就开🥉始做文创了,为了今年上海🌊书展我们做了不少🌐新品,现在流👂行的风吹到文创📚这边我们当然是比较高兴的😡。”今年人文之宝⏫带来了四大🥐主题和四个活动,分别为海子主题、鲁迅主题、外国文学主题🎅和古典文学主题,其中海子主题特🚬别受到欢迎,“我🤹们库存量单位大概在三百🥨到五百个,第一天有🤼的产品就售罄了,我们库存也没有货了。”另一个爆品“文学包袱”是消费满39元赠送的,“39元不算高,所以很多读🐓者愿意关注购买我们🧡其他的产品,这是一个比较📢好的引流方案。” 去年在上海书⛱展上热度很高的七海制造🐤局今年的讨论🥩度依旧很高,这是一个来自上📥海译文出版社的文🐺创品牌,今年主推“永夏花园”书展限定礼盒,译文出版社相关工作👒人员介绍🐁这个礼盒是线😓下书展限定,因此关注度很高,该礼盒主要🈵灵感来源于莎士比亚《十四行诗集》。同时七海文创🍫也与图书销售有绑定活动,在书展期间购买🚪任意两本译文图书可以🐯获赠七海文创“弗吉尼亚的邱园”卡片。七🔥海制造局负责人简恒将品牌的🎑业务类型定🏑义为“出版社的非书业务”,不将文创商品💴作为图书上市⏩辅助营销宣传物料的🕎一部分来进行规划设🍻计,“文创📳应该是一扇连接物🐕品与内容的门,在我们的理解☔里,一件文创产品的🦋物品属性至🍕少和文化价值同等✝重要。不管你提取出🎄的视觉和⏯意象是怎样的,它的载体都是一个🤯物品。对于大多数🎮消费者而言,物品本身所具备🧘的实用价值🌻和审美价值🤪要远比它被赋予的文化属性更重要。” 对🕗于文创在书展上的大出风头,有人忧心忡忡地认为,这是当下社会🕛文化生活混乱😂的一种反映,在书展上🈺书被边缘化了,消费者追逐流行文化🥏符号,把文创当成精神👀宣言,而并不😼真正地走进文创背💆后的文学世界。出版社开发文🛫创除了盈利外,目的是什么?书展上📟五花八门的文创是喧宾夺主还🧝是相辅相成?邝芮认为文🚹创是出版♌融合发展的一个重要部分,“文🈹创会让整个书展热闹起来,至于能不能🙄带动文学图书整体的销售,我🍧个人思考是觉得比较难,文创销售也有自己👚独🤚立的商业逻辑,文创是IP衍生品,这些IP是大家比较熟悉的,要反向🙊带动的话我觉得难度比较大。”上海译文出版社🌔副社长张顺则认为,从出版工作者的🤴角度来讲,盖章、文创,最终目的🖖还是要服务于本身在运🛅营的出版内容,而不是简单🛫的动作,或者说行为艺术。“牢🛏牢地挖掘内容价值,转化为读🕗者能够接受的方式,共享美好✋阅读生活,我觉得才是有🕺价值和生命力的。” 在碎片🍚化信息的时代,要求读♿者能够全心沉浸在纸张油墨的图书😼之中或许是一种奢侈的🌑期待,不得不承认的是,在当🐀下书已经不仅是知识文🎹化的载体,它也成为了一🌷种生活方式、态度的装饰物,读🛑者的独立思索和👐敏锐的见地未必能有,但从碎片的章句之🌬中获🕍得精神力量和情🏢感共鸣的情况确实不少,在某种程度上,文创产品热💫销又何尝不🦎是让图书销售艰难的出版商喘口气呢。如何看待“偏题”的书展?或许今年上🙍海书展新闻通气会的一段问答可😐以给出回应:“如果上海书💯展能给读者带来🎌更多的逛展乐趣🖤和情绪价值,我们乐见其成。” 扬子晚报/紫牛新闻记者 沈昭新书热推:《沪指周四收报3771点 可燃冰板块走强》由三浦🚜亞沙妃倾情打造。【记者调查】 每逢暑假,平时白天大🕋部分时间都在学校度过的🛹中小学生“神兽归笼”,让很多家庭面临🚆子女看护难题。 今年5月,教育部发布《关于做好2025年中小学暑期🐛安全工作的通知》,要求做好暑期托管😵,丰富假期生活。其实,早在2021年7月,为配合义务教育🈁“双减”政策,教育部就出台了《关于支持探索开展暑🅾期托管服务🌐的通知》(以下简称“通知”)。近年来,教育部连续出台⛎相关通知推🐍动暑期托管工作,形式🗞多样的暑期托管大量涌现。其中,不仅💤有中小学校自己组织的🔢校内托管,有社会第🕟三方组织的校外托管,更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等🍥单位或几个单位联合🚫起来一🗓起组织的公益托管服务。记者调研发现,这个暑期,全国各地🐩学校和公共文化场馆🗑积极创新📝托管服务模式,为青少年提🌴供了丰富多🕯彩的暑期体验。 满足需求,普惠性托😅管覆盖面扩大 今年暑期,北🆘京外国语大学附属外🗜国语学校开设🙀的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨,精心安排了🆘趣味科普、体育锻炼、沉浸式🧀阅读等丰富活动,让孩🧘子们在假期中也能收获知识与快🍃乐;广东省东莞市东🛄城朝盛学校💕精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班课🕊程体系,吸引了学校周边百余名🎯小学生参与;贵州省黔西🔪南州册亨县⛩冗渡镇榕朶图书馆联💓合志愿者团队打造“快乐成长营”,通过绘本共读、创意手工、乒乓球训🏬练等活动,让孩🐩子们在书香与欢笑中度过充实💘假期;安徽省铜陵市枞阳👾县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班,为孩子们量身定制了一段🤔融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓👰展的成长之旅;山东省无🕕棣县信阳镇文化书院整合乡村📝书房资源,推出漆扇制作等非遗体😇验课程,让农村孩子感受传🆓统文化魅力…… “孩子每天早上不🌻用催就起床,每天都坚持要去!”青海海西茫崖市💥大浪滩社区居民🍢郑女士的小儿子柯🚹宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女🦉士告诉记者,暑托班不仅提🤬供免费早餐,还通😁过丰富的集体活动和适度的奖品激📎励,让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管,安全又放心。” 大浪滩社区📳居委会委员茅涵毅介😳绍,该社区🕶已连续举办3年暑托班。最初,社区工作人员🤑通过线🚦上线下多种渠道,排查摸清辖区5~10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员🔣子女等青少🛸年的基本情况,了解居民🤟在暑期儿童看护🥊问题上的具体期望,进而决定🚵开设暑托班。“自开办以来,暑托班受到了家🌟长们的热烈欢迎。” “今年是我们举😫办暑托班的第5年,各方面工作🐣已比较成熟。”北京市石🕢景山区苹果园街道综合文化🍨中心工作人员🍬张健介绍,“我们🔇开设托管班的目的,一是为了🚊解决周边双职工🖐家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门,晚上可延迟到5:30接孩子,方便家长上下班🦋接送。二是为了通📂过系统化课程和活动🤣让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯,减少孩🐇子沉迷于电子产品的时间,帮他们🎷过一个更有意义的假期。” 河南洛阳新安县🥞文明实践中心暑托班,已安🚒全有序运行4年。“4年💑来我们共托管孩子150余名,覆盖小学各😺个年级和初高二👧学生,今年还新开设了💷自习班。”新安〰县委宣传部副部长蔡红丽说。 服务升级,兼顾“看护”和“育人” 公益暑托班♎如何真正实现“托得住、托得好”? 走进苹果园街✡道综合文化中心🔉暑假托管班,国家级非遗项🖌目代表性传承人正⛩在现场教🈸授孩子们舞龙技艺,灵🍬动的彩带随动作翻飞,孩子们在🔙韵律中感受传👠统民俗的活力,气氛热烈。 张健告诉记者,暑托😗班课程设计紧扣孩子🧜的学习生活需求,开班首日,四大特色🍒课程模块便🈺以沉浸式体验赢🍾得孩子们的喜爱。“财🐾商课程针对孩子手握压岁钱、易接👝触网络消费的特点,引导其树立正😋向金钱观和消费观;非遗课程传承中🙎华优秀传统文化,让孩子🛷们充分领略中华文化之美;体育类课程秉着🚍强身健体、有益身心的原则,让孩子在假💖期动起来。同时,暑托😖班还包含安全教育和作业🚹辅导,整🧢体课程与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。” 丰富多彩的活🔹动、课程,让暑期托🏽管服务不再仅仅是“看娃”。首🔔都师范大学教育学🐴院博士生张毛毛对假期🚞托管班进行了深入调研,她分析道:“传统暑托🙄班主要定位于提供满足家长看护需求⏸的‘托底’服务,而如今🗿其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不🕹再局限于基础🆑的作业辅导和游戏活动,而是引入文体活㊙动、科学教育、社会实践、传统文化与🤪红色教育等内容,帮助学生拓🏷宽视野、培养综合能力,促进学生👾健康成长、全面发展。” 从“看护”进阶到“育人”,需要更多努力。 “大浪滩社区托管班🏜打破‘统一看护’的传统模式,由专业🥜社工牵头,深度融合儿童发🛑展心理学与多📌元智能理论,创新打造分层分🍆类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委🍞会主任兰却介绍。 在不少公益暑期托管服务中,大学生的身影很常见。 在新安县新时代文明实🔖践中心的暑期托管班里,来自洛阳职业🎨技术📰学院的本科生张家铖和孩子们一🤪起做手工、做游戏,带着🚎孩子们读书。“我们🛸参加暑托班的工作,是为了发⏩挥自身的热情和优势,让孩子们的⏮假期生活更有趣也🎸更有益。为此,我和同学🍮们一起‘头脑风暴’、共同精心设计,力求拿出最⏳符合孩子们口味与需求的活💜动方案。目前看,效果不错。” 在江西省宜春市,由市关工委、共青🔹团宜春市委、宜春微爱💱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面🕝启动,宜春微爱公益发🐑展中心办公😷室副主任许清介绍:“为办好‘假日课堂’,2025年我们面向国🌂内高校招募了31名宜春籍返乡💐大学生担任辅导员,并为他们🥞提供岗前培训。” 除了大学生,还有越来越多的🐉社会力量加入进来。 宜春微📬爱公益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进🐃“假日课堂”,开展理想信念教🖕育、国家安全教育、防溺⛲水宣传教育等活动,并带着孩子💮们走进市博物馆、友福农场等地研学📣、实践。 云南大♈学民族学与社会学学院社会工作🈂系教授高万红认为,调动社🐊会力量广泛参与暑托班,能实现两方面价值🏞:“一是动员更多🌱资源投🏚入托幼服务;二是让被托🆖管儿童及家庭感受到社会支🍕持与温暖,同时提升参与🌈活动志愿🌫者的社会责任感,令其更深地体⏹会到生命的意义🤦与价值,形成政府、社会参与者、被服务对象等多方😷共赢的局面。” 突破瓶颈,协同发力办好托📇管班 在暑托班不🐑断发展、高质量推🏻进的过程中,也面临不少🍥现实瓶颈。 “家长最看重托管😑班的安全🐢保障和专业性,希🐢望孩子在托管期间能处于安📛全的环境中,并由有专业素养的人员🕚看护。”蔡红丽坦言,“如果🔹师资力量参差不齐,过度依赖志愿者,可能导致专业度🕢不足、缺乏个性化设💺计、孩子收🥍获不大等问题。” 保障托管服🎙务者的专业性和师资稳定,有助于进一步🌠提升托管班🖨的安全性。对此,高万红🌷建议从三方面入手:一是在选择第三方🈯社会组织或招🌅募志愿者时,优📴先考虑与儿童德智体美🏒劳全面发💀展相关的专业背景;二是对参与者开🥡展岗前培训;三是建立评估评⏳价与激励机制,对表现优秀🤵的志愿者给予奖励,对不合格者不🚜予录用,同时通过岗前培训和🏷事后总结提🎿升服务质量。此外,还需建💨立志愿者保障机制,如为🕯其购买意外险等,以激发志🚈愿者参与积极性。 张健提出,现有🈁暑托班的师资和运营投入主要🕝由组织方自行承担♌,如果能获得😗更多资金支持,则可以提🥨升课程专业度、优化师资,并增设午餐服务。 关于暑托🐚班的服务经费保障问题,记者了解到,各地💟正在开展探索。如浙江省衢州市🐫财政局安排60万元保障暑托👡班“应开尽开”,覆盖全市“爱心托班”点位150余个。 张毛毛➕在调研中发现,暑托🍮班的开办存在区域发展不🍘均衡现象。“不同地区在服务🦀覆盖范围、资源配置水平和服🐭务质量等方面存在🥥梯度差异,特别是农村地区🤼服🔢务供给相对薄弱。暑托🛹班具有很强的季节性,不少地区担心资💹源浪费,所以行动上不🕚够积极。”针对这一问题,她提出,可构建“三位一体”的优化方案:在空间利用方面,推行“时段差异化使用📴”模式,实现校💦园设施在学期与假期之间的🌥功能转换;在人力资源方面,打造“专业+志愿”的弹性团队,建立师资共享机♈制;在服务内容方面,开发“基础看护+素质拓展”的复合🕚型课程体系,提升资源使用效🆘率。 (本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)
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(青岛日报/观海新闻记者 白石美咲)责编:
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